212D.RU
Поиск материалов

Статьи

Главными носителями языка для ребенка являются его родители. Очевидно, что по мере взросления усиливается действие внешних факторов, одним из которых является языковое окружение ребенка. Поэтому общее правило можно сформулировать так: чем больше родители разговаривают с ребенком, тем большему он научится. При этом не следует забывать и о самом ребенке: всегда обращайте внимание на то, что он говорит. Важным условием развития речи ребенка — это хорошие и доброжелательные отношения с ним.
39 Татьяна Танкова Статьи 2 дня назад 0
Я считаю ,что эта программа, основанная на конструктивистских подходах помогла изменить процесс обучения не только мне, но и многим другим учителям. Ведь каждый из нас на практике сталкивается с множеством проблем и ищет пути их решения. Курсы по программе Кембриджского обучения стали новой страницей в моей профессиональной деятельности.
49 Юлия Ялаудинова Статьи 2 недели назад 0
Личностно- ориентированный подход, индивидуальность, логопедическое обследование
27 Александр Пушкарев Статьи 2 недели назад 0
Загадки про фрукты и ягоды
49 Александр Пушкарев Статьи 2 недели назад 0
Почему дети не читают. Консультация для родителей.
73 Татьяна Иришина Статьи 3 недели назад 0
Закрепить знания детей об опасных и нужных предметах;   умения вызвать службы экстренной помощи; умения вести себя с незнакомыми людьми, в экстремальных ситуациях; умения называть свой домашний адрес.
 Активизировать в речи употребление слов и словосочетания...
94 Мария Лукьянова Статьи 1 месяц назад 0
Путем целенаправленного проявления диагностику и систематического использования новых технологий в области физической культуры возникает возможность преодолеть консерватизм существующей традиционной методологии, не позволяющей для многих школьников реализовать свои права на раскрытие их физических и спортивных способностей и определение собственного особый сотрудничество пути в овладении ценностями физической культуры.
111 Евгения Курчукова Статьи 1 месяц назад +2
То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит прежде всего от родителей, педагогов и окружающих его взрослых, от того, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят. Формирование духовно-нравственных понятий – это очень сложный и длительный процесс. Он требует постоянных усилий, систематической и планомерной работы по формированию чувств и сознания детей.
Заказать
звонок