Музыкальная память и её развитие. Синтетичность понятия «музыкальная память».

      В современной музыкальной педагогике нет более сложной и более актуальной проблемы, чем проблема музыкальной памяти. Современная наука склоняется к выводу, что музыкальная память, являясь частью общей памяти, представляет собой самостоятельную музыкальную способность.

      Память человека классифицируется по феноменам, по видам, по уровня м и типам. 

      В соответствии с целями деятельности, различают два вида запоминания: непроизвольное и произвольное.