В публикации затронута проблема деятельности педагога-музыканта в современных условиях профессионального образования. Особое внимание обращено вопросу совершенствования творческой профессиональной деятельности педагога-музыканта. С помощью чего это осуществляется? Как совершенствовать свою работу средствами МКТ? Что должен учитывать педагог-музыкант в современных условиях информационно-образовательной среды? Всем этим вопросам и посвящается данная статья.