I. Организационный момент. <br>Логопед: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости?<br>Дети: Солнышко.<br>Логопед: давайте поприветствуем солнышко и друг друга.<br>Здравствуй солнце золотое, (Дети раскрывают ладони в сторону солнца) Здравствуй небо голубое… (Поднимают руки вверх)

Автоматизация звука [с] изолированно, в слогах и словах
Цель: закрепление навыка правильного произношения звука [с] изолированно, в слогах и словах.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- закреплять артикуляцию и изолированное произношение звука [с];
- упражнять в правильном произношении звука [с] в слогах и словах;
- упражнять в правильном согласовании существительных с числительными,
Коррекционно-развивающие:
развивать фонематическое восприятие, память, внимание, мышление, артикуляционную и мелкую моторику, дыхание.
Коррекционно-воспитательные: воспитывать мотивацию к логопедическим занятиям.

Интерактивный обучающий плакат для развития речи

Интерактивная игра, направленная на автоматизацию звука [Ж] изолированно.