Сценарии

Обобщение знаний и взаимодействие детей в игровой деятельности для получения правильного командного результата

Дифференциация звуков [п], [пъ] – [б], [бъ], букв П – Б.

Этот сценарий будет интересен педагогам ДОУ

Сценарий может использоваться воспитателями и музыкальными руководителями в детском саду для проведения выпускного праздника.

1. Закреплять умения детей рассуждать, делать простейшие выводы, умозаключения.
2. Учить разгадывать загадки, опираясь на значимые, существенные признаки.
3. Закреплять умение классифицировать, с опорой на знания о строении животного мира, способах их передвижения.

Сформировать целостное представление о деревьях в экосистеме.

Задачи на развитие познавательных способностей:- развивать системность мышления в процессе расширения знаний о предметах домашнего обихода;- продолжать учить классифицировать посуду (чайная, столовая, кухонная); - придумать фантастическую кастрюлю, используя метод фокальных объектов; - развивать логическое и образное мышление, творческое воображение, умение конструировать.

Конспект занятия с использованием ТРИЗ-технологии. Социализация. Роль человека в обществе.

Взаимодействие с семьей по формированию у детей интереса к книге Книги-картинки "Виммельбух" Логопедический КВН Съедобные и несъедобные грибы и ягоды Игровые технологии в детском саду